Quizpace

Bereite dich schneller mit KI-Flashcards auf Prüfungen vor

Lade Notizen, PDFs oder Folien hoch. Quizpace macht daraus Flashcards, Quizfragen und einen täglichen Lernplan.

Frühen Zugang erhalten

Start 2026

Antwort prüfen

Antwort prüfen
Neuronendiagramm
Frage:

Welcher Teil des Neurons empfängt eingehende Signale?

Antwort prüfen

Warum Quizpace

Lernmaterialien in einem Lernset organisiert.

Nutze deine echten Materialien

Arbeite mit Texten, Tabellen, Formeln und handschriftlichen Notizen — genau den Materialien, die Studierende nutzen.

Personalisiertes Lerndashboard mit Fortschritt und Kalender.

Personalisiere deinen Lernplan

Die App organisiert, was du lernst und wann du wiederholst, damit du jeden Tag weißt, was ansteht.

Stoppuhr mit Notizen und fertigen Lernkarten.

Spare Zeit bei der Prüfungsvorbereitung

Verbringe weniger Zeit damit, Notizen manuell umzuwandeln. KI bringt dich vom Rohmaterial zum aktiven Abrufen.

Vom Material zum Wiederholungsplan

So funktioniert Quizpace

Hochladen

Material hochladen

Füge PDF, Bild oder Text hinzu. Die KI analysiert den Inhalt und erstellt relevante Flashcards.

PDF, PNG, JPG und mehr
Material hinzufügen

4 Themen gefunden

Verfolge deine Bereitschaft
und Kursbeherrschung

Quizpace verbindet erledigte Karten, Feedback und Prüfungszeitplan zu einer klaren Bereitschaftsschätzung.

Biologie-Zwischenprüfung

Schätzung der Kursbeherrschung

72%Kursbeherrschung
Heutiges Ziel12 / 30 Karten
Gesamtes Deck240 Karten
Verbleibende Zeit18 Tage

Lerne mit Methoden
aus der Forschung

Quizpace nutzt verteiltes Üben / aktives Abrufen damit du weniger erneut liest und gezielter wiederholst.

Personalisierte Wiederholung verbessert langfristige Behaltensleistung

Gleiches Volumen · 28-Tage-Test

ERGEBNIS
+16,5% vs. massiert
+10,0% vs. fest verteilt
100
Massiert
105.9
Fest verteilt
116.5
Personalisiert
Quizpace nutzt das Prinzip:Schwache Karten kommen früher; starke Karten später.

Quellen

[1] Lindsey et al. (2014)[2] Cepeda et al. (2006)[3] Karpicke & Roediger (2008)
Forschungsergebnis

Studierende, die Abruf übten, behielten eine Woche später ungefähr doppelt so viel Vokabular wie Studierende, die weiter erneut lasen.

Karpicke & Roediger, Science (2008)Warum Flashcards funktionieren→

Häufige Fragen